過去=未來?

暑假實習心得

亂糟糟的八月結束
繞了好大一圈 總算塵埃落定
八里國中正式音樂老師離職
考上的老師放棄 於是乎只剩下代課老師
但代課老師不能指導實習生
所以...我被迫走路...Orz
也好...八里好遠 而且中輟問題很嚴重@@

於是乎 我又回到曉明
以一種客觀身分重新省視自己曾經成長的地盤
well....感覺很複雜
暑假兩週過去 在音樂辦公室
做做行政打打雜
將新生資料登入教育部特殊教育網
核對上學期兼課老師請假時數
核對下學期兼課老師的課表

well...就好像
過去的自己是舞台上的演員
而現在來到後台 做後置及場務

那天 跟著姚老師來到國一辛班上
很熟悉的環境
她們看起來好小
國小的稚氣未脫
音樂班的循環
我已經晉升老師級啦...
時間也過的太快Orz
well...It seemed that now I'm back to ...the future.

Stella Martutina Girl's High School

學校簡介:
1.學校網站連結:
天主教曉明女子高級中學






2.緣起


3.校訓
4.辦學理念及特色

實習第一頁(八里國中)

這是2個反差太大的世界,從美國回到台灣
調了一個星期的時差,總算回來了
台灣怎麼這麼熱.....
上班第一週,多在打雜

第一天 8/8 教務處大搬家 ,整間處室大調動,超累...
第二天 8/11 偶爾被教學組長叫去跑腿

(8/12 身體不適 病假休養外加調時差)

第三天 8/13 被調到學務處 ,擔任第三次代課老師招考的協助人員
第四天 8/14 製作 新舊主計交接典禮 的 海報及路標
8/15 新舊主計交接典禮 打雜

下週進度
8/18 10-11 行政會報
8/19 12:00 校長請客 於東雞農場
8/20 13:30 第四次代課老師招考
8/21 14:55 新生訓練校歌教唱
(摩拳擦掌 第一次與學生親密接觸 緊張ing)

colorful

Colorful


ps.色彩學期末報告

米羅的維納斯 (尼基觀後感)

米羅的維納斯

左胸中彈
斷臂時流下的血
回淌

紙娃娃

第一屆文學星光幫 第2名XD(感謝同仁 我運氣真好)

我將腦中每個人的記憶切割成好幾份，分別存入不同的資料夾中，所以在我腦海中，每個人都是由一塊塊的記憶堆疊成，堆積木般越疊越高，有時候我會隨機抽掉其中一塊，看看記憶藍圖是否完整依舊，通常只抽掉一塊是無傷大雅，於是我開始針對那些令我反感的人們開刀，我試著多抽掉幾塊，直到人的輪廓漸漸模糊，但留下來的反而是那些最令我反感的記憶，可能是一些事件，更多的時候只剩下一層情緒，通常都是惱怒。

我喜歡翻閱腦中這些檔案，尤其是那些影響我最深的人們，我也試著慢慢將記憶簡化，剝洋蔥般削掉一層層事件的外殼，直到看見核心－通常那就是對方對我的感覺。但我曾遇過一種很怪異的情況，那是個我初識不久的男人，初次見面便一見如故，話匣子一開就沒完沒了，後來也留下了連絡方式。但隔天我一醒來，我卻完全記不起他的長相，縱使我清楚記得所有的談話內容。更奇妙的是我竟然將另一個人的臉組裝到他的頭上，於是形成了兩個人的疊合. 而這樣的情況又發生在另一則記憶上，漸漸，我的記憶開始分岔，好多人與我擦身而過，而更多的記憶從我身旁流過，我來不及存檔，於是檔案亂了，散落的記憶像一件件衣服，混搭在不同的面孔上，像被頑皮小男生惡搞的紙娃娃般，男生紙娃娃穿比基尼、女生紙娃娃穿西裝，我只記得那一件件記憶，明晰可辨，但是頂上的人頭很模糊，於是記憶的主體不再是人，而成了事件本身。

我開始回想事發最初，被我套上的那張臉是我前男友，那是一段不愉快的記憶，我替前男友這禎紙娃娃換上新記憶,美化回憶，雖然我知道這只是影像重疊的自我欺騙，但這樣的假象可以讓我淡化過去的不愉快的經驗，於是我留下了這只混搭的紙娃娃。
於是我開始用這種舊瓶新裝的方式改造每一則不愉快的記憶，並沉醉在這自我欺騙的遊戲中。直到我發現那位一見如故的男人背叛我為止，接著所有的假象開始崩解，我看見那一件件美好的衣裳開始破洞、溶化，於是新衣褪去，被掩蓋住的記憶裸露出來，與褪下的記憶並排，赤條條攤著，於是乎歷史重演，我又回到了原點。

塔羅公園~Niki

妮基(Niki de Saint Phalle 1930~2002)
法國藝術家，以用色大膽及巧思創意聞名。
早期作品以「集合藝術」為主，並在作品
中大量使用白色(留白)。

塔羅公園
受高第在巴塞羅那的奎爾公園的影響 ，妮基於1979年在拉喬洛兄弟的土地上
籌劃她的《塔羅公園，位於意大利塔斯卡尼的加拉威兆小鎮。

妮基對塔羅牌上的圖形和符號著迷，開始創作一系列共二十二個大型雕塑，
以表達對塔羅牌的個人感受。